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Syndicat général de l'Éducation nationale et de la Recherche publique

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Ancien site Sgen-CFDT du Tarn et Garonne (82)

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  • 20 juin 2008

    Fiches pratico-pratiques pour vous aider à élaborer les actions directes

    Un groupe d’IEN et de CPC de l’Ain s’est penché sur la question des 2 heures d’aide et a examiné les possibilités (matin, pause méridienne, soir). Il a comparé les systèmes (avantages, inconvénients) et regardé du côté de la maternelle.

    Le Sgen-CFDT continue et continuera à aiguiller les équipes dans l’élaboration des avenants au projet d’école, dans le choix des modes d’organisation, de dossiers sur cette réforme de la semaine de 4 jours... c’est notre rôle d’organisation syndicale fondée sur des pratiques pédagogiques (mutualisation...).

    6 fiches pour avancer sur : contenu des fiches... Objectifs - Pour quels élèves, quelles difficultés ? - Combien ? (périodicité, durée...) - Par qui ? - Quoi ? (contenu) - Comment ? - Où ?

    - Aide aux écoles maternelles

    - Aide durant la pause méridienne

    - Aide avant les cours du matin

    - Aide après les cours du soir

    - Aide pour le mercredi matin

    - Comparatif entre les différents modes d’organisation : faisabilité/paramètres - avantages - inconvénients en cliquant sur ce lien : http://sgenmidipy.free.fr/IMG/pdf/fiche_5_—_dape_contraintes_et_organisation_difficultes_sy_.pdf